Actividad para adultos

Este taller pretende acercar a padres y madres al mundo del videojuego desde una perspectiva pedagógica y orientada a la educación a través del debate, la experimentación y el acceso a recursos específicos. Será desarrollado por José M. Salado, Pablo García e Irene Macías, de la Asociación Oleaje, y va dirigido a un máximo de 30 madres y padres.

El taller, de 6 horas de duración, con 3 sesiones de 2 horas cada una, se distribuirá del siguiente modo:

• Presentación, debate sobre casos del grupo e introducción al videojuego como producto cultural.
• Juego colectivo, dinámicas y debate sobre uso y consumo de videojuegos. 
• Presentación de herramientas y recursos, experimentación y debate sobre conclusiones.

Este taller, de carácter gratuito, se realizará durante los viernes días 7, 14 y 21 de junio de 17 a 19 horas, en la Sala de Conferencias del Centro Cultural Mª Victoria Atencia (MVA) de Málaga (Calle Ollerías, 34). Para participar en el mismo, se precisa inscripción previa en www.malaga.es/bibcanovas desde el 27 de mayo  hasta el 6 de junio.

Los videojuegos han logrado un lugar en todos los hogares del mundo, superando en ventas a industrias millonarias como la del cine, la televisión y la música. Son el producto cultural más consumido globalmente, especialmente entre menores y jóvenes. Suponen un canal de socialización, llegando a tener códigos, prácticas, significados, valores y referentes que impiden a madres, padres y profesionales de la educación entender la diversidad del medio,  pudiendo llegar a  generar conflictos en el plano familiar y educativo.

Objetivos:

• Dotar de herramientas pedagógicas a madres y padres, en relación con la educación, frente a los retos que nos propone el mundo del videojuego.

•  Informar a madres y padres sobre canales de información, normativa legal y recursos disponibles en relación a videojuegos e infancia.

Su metodología es participativa, con dinámicas de grupo, debates y experimentación con videojuegos. Se pondrá especial hincapié en las experiencias y demandas de las personas participantes, adaptando los contenidos según sus necesidades y considerando otros fenómenos relacionados como las redes sociales, Youtube o la privacidad en Internet.